Интригующим названием "Тройная "И":  интегрированность, интерактивность, инклюзивность" вовлекла в формат онлайн урока студентов 4 курса (направление подготовки 44.03.05, с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование", "Начальное образование" и "Начальное образование и "Иностранный язык" ) педагогического факультета учитель начальных классов МБОУ "Гимназия № 9" Коломенского г.о. победитель конкурса "Педагогический дебют"- 2020 Зеликова Юлия Вадимовна.

Выпускница педагогического факультета 18 ноября 2020 г. поделилась опытом своей  работы в обучении младших школьников. Подробно остановилась  на методической разработки проведения онлайн-урока на платформе Zoom.

Юлия Вадимовна так  расшифровала, заявленные в названии, тройную "И":

1-е "И" - интегрированность, что означает  проектирование онлайн-урока.

На первом этапе урока выступает систематизирующая идея учителя - путешествие, квест, ток-шоу. На втором этапе происходит отбор материала для обучения - упражнения, задания. На третьем этапе осуществляются приемы введения персонажей - персонаж ошибается, ведет диалог, спор, дает идеи в запоминании учебного материала.  И завершающим этапом  онлайн-урока является создание презентаций.

2-я "И" - интерактивность, которая  раскрывается в применении интерактивных рабочих тетрадей, а также шаблона "трифолд" и техник "цветочек", "блокнотик","пирамидка", "кармашек", разработанных и апробированных самим учителем.

3-я "И" - инклюзивность, напоминающая учительскому сообществу о включении в дидактический процесс детей с особыми образовательными потребностями. Об этой составляющей у Юлии Вадимовны свои находки и рекомендации, которыми она поделилась с будущими педагогами. К ним относятся: создание ситуации успеха, продумывание оформления задания, напоминание о предстоящем виде деятельности ученика, смена обстановки учителя и многое другое.

Вовлеченностью, творчеством, любовью к детям призывала Юлия Вадимовна будущих педагогов педагогического факультета не сворачивать с выбранного профессионального пути.